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师生聚力,共同创建

时间:2019-5-23     发布:王云    浏览:121次


 ——金城师生创建义教均衡达标侧记

 

     金城中学在全区义务教育均衡创建中,积极行动,从学校实际出发,统筹谋划,外出学习借鉴先进学校可行之处,有条不紊推进创建工作。

    本学期,每月召开一次统筹会。3月份根据创建达标功能室需要,功能室负责同志协调学科教师,厘清所需配备教学用品,统计上报学校,进行招标采购。

    每周进行一次调度会,对阶段工作进行反馈。理化生实验室内仪器用品和橱子进行搬移后,学校开始对实验楼整体进行施工作业,现阶段完成了玻璃窗更换和部分室内地面铺砖、内墙粉刷工作。

    4月份,采购的功能室物品陆续运达。功能室负责同志引领相关学科教师做好物品安放和清点验收。先是仪器橱子和仪器柜,后是各类仪器,一一清点,安放,教师加班加点,将整理仪器到位。理化生学科是重点,涉及到的物品多,新仪器开箱、清点、摆放,原有的仪器上架,老师们任劳任怨,放弃休息,付出了很多很多。为5月份的实验考试做好了前期一切准备工作。

    5月上旬,各功能室仪器整理基本完毕。接下来的是功能室内外卫生彻底清理。学校统一安排师生,级部老师和学生分包对应的功能室,仔细认真进行卫生整理,师生用抹布擦门窗、擦灯棍、擦风扇,擦桌凳,无一遗漏,让整个功能室焕然一新。

学校是我家,大家都爱她。在师生的关爱中,这个家更有温情,更有魅力,更有靓颜。共同创建,凝聚了师生核心,合力更新我们的功能室,正如学生所热切期盼的能早点用上全新的功能室。

5月中旬,我们的实验练习正常开课进行,实验考试也如期顺利完成。

义务教育均衡达标是个综合工程,达标进行时正在全力向前推进中,我们上下一心,师生携手,正在不断努力,争取创建工作有更大成效。

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